慕名而来，很久以前就听说过这个作品了，前段时间又听说了《篱笆庄秘闻》，于是就把A了好久的橙光下载回来，再找回密码登上了这个账号，毕竟这上面还剩些花没用完。
刚开始玩这个作品就被这谜一样的画风吸引了，丑萌丑萌的，不得不说在现在越来越精致美丽的立绘中真是特立独群，但也提升了这个作品的辨识度，立绘们看多了还觉得挺可爱的，不管是小赵的眯眯眼还是卢校长满头大汗两手乱挥、兽医出草柯郑吓得掰下巴，都能让我会心一笑。（话说柯郑之所以叫柯郑是取了谐音苛政吗，因为他对校规简直倒背如流啊
还有理科老虎的立绘他的眼睫毛好长啊哈哈哈
中间还有很多漫画形式的过场CG，虽然都是草稿风格的但画得很生动

以下涉及剧透翻评论区的小可爱慎看

剧情也很棒，及格兄死后宋局才开始接触学生们跟他们组队调查，随着调查深入也跟学生们混得越来越熟，看到他们那么有活力的样子，再想起标题里的“连环虐杀”，心里就很慌，至少不希望李慕莎何米娜和柯郑便当，好在他们都坚挺地幸存到最后，但理科老虎的死还是让人很难过。
而且还设置了猫校长抓詹姆斯的剧情，不禁感叹老鼠的氪星果然是猫猫，而且猫校长竟然是数年前的受害者王莉的父亲，是的虽然王莉是***的但我还是把她列为受害者，原因就不多哔哔了
玩到结局之前就在评论区里看到说曹建军是幕后黑手，但是我对他的好感度一直很高，即使到了最后……我讨厌的也是老鼠詹姆斯，曹老师一直都表现得很温柔，他为什么会变成这样呢
当然了，最最喜欢的还是我们的宋局跟兽医了，宋局简直男友力max又很温柔，面对李慕莎跟何米娜这对活宝也能跟上她们的脑回路，被调戏了还会有点小尴尬；兽医看起来神经兮兮的，但是他出草的时候好帅啊，就算立绘看着鬼畜也好帅，尤其是看到不好的事物就忍不住想出草解决掉那些。
玩完后恒虐的众人都去沙滩上放松了，作者放出了很多他们打闹的照片，上面不但戴上了眯眯眼小刘和鬼畜大王卢校长，还有已经死去的人们，虽然是半透明的，但看上去依旧充满活力。
总之，这是一部活力满满地作品，强烈推荐！
不过话说回来不是解锁只需30花吗我怎么送了60话我记得我明明是个很抠门的人啊这是怎么回事……一定是兽医太鬼畜了我忍不住多送了些给他打***，一定是这样

慕名而来，很久以前就听说过这个作品了，前段时间又听说了《篱笆庄秘闻》，于是就把A了好久的橙光下载回来，再找回密码登上了这个账号，毕竟这上面还剩些花没用完。
刚开始玩这个作品就被这谜一样的画风吸引了，丑萌丑萌的，不得不说在现在越来越精致美丽的立绘中真是特立独群，但也提升了这个作品的辨识度，立绘们看多了还觉得挺可爱的，不管是小赵的眯眯眼还是卢校长满头大汗两手乱挥、兽医出草柯郑吓得掰下巴，都能让我会心一笑。（话说柯郑之所以叫柯郑是取了谐音苛政吗，因为他对校规简直倒背如流啊
还有理科老虎的立绘他的眼睫毛好长啊哈哈哈
中间还有很多漫画形式的过场CG，虽然都是草稿风格的但画得很生动

以下涉及剧透翻评论区的小可爱慎看

剧情也很棒，及格兄死后宋局才开始接触学生们跟他们组队调查，随着调查深入也跟学生们混得越来越熟，看到他们那么有活力的样子，再想起标题里的“连环虐杀”，心里就很慌，至少不希望李慕莎何米娜和柯郑便当，好在他们都坚挺地幸存到最后，但理科老虎的死还是让人很难过。
而且还设置了猫校长抓詹姆斯的剧情，不禁感叹老鼠的氪星果然是猫猫，而且猫校长竟然是数年前的受害者王莉的父亲，是的虽然王莉是***的但我还是把她列为受害者，原因就不多哔哔了
玩到结局之前就在评论区里看到说曹建军是幕后黑手，但是我对他的好感度一直很高，即使到了最后……我讨厌的也是老鼠詹姆斯，曹老师一直都表现得很温柔，他为什么会变成这样呢
当然了，最最喜欢的还是我们的宋局跟兽医了，宋局简直男友力max又很温柔，面对李慕莎跟何米娜这对活宝也能跟上她们的脑回路，被调戏了还会有点小尴尬；兽医看起来神经兮兮的，但是他出草的时候好帅啊，就算立绘看着鬼畜也好帅，尤其是看到不好的事物就忍不住想出草解决掉那些。
玩完后恒虐的众人都去沙滩上放松了，作者放出了很多他们打闹的照片，上面不但戴上了眯眯眼小刘和鬼畜大王卢校长，还有已经死去的人们，虽然是半透明的，但看上去依旧充满活力。
总之，这是一部活力满满地作品，强烈推荐！
不过话说回来不是解锁只需30花吗我怎么送了60话我记得我明明是个很抠门的人啊这是怎么回事……一定是兽医太鬼畜了我忍不住多送了些给他打***，一定是这样

花了三天玩完了。我想说感触真的很深
-----胡刚
全剧我最心疼的就是这个大块头了。
其实一开始玩游戏的时候我只是觉得你是个不爱与人沟通的霸凌者，因为体型嘛
但是后来 在 没有人记得沈吉格的死 你却一直记得
100块也是为了给他送一朵花儿……
我知道你是真的把他当好朋友的吧。
你真的值得更好的 你是个渴望自由的人
你真的不应该死 当我看到你倒在地上哭的时候我也哭了。
哭得很厉害。
我知道都是受害人。但是为什么，为什么要伤害这些没有任何过错的人呢？
追求自由错了吗？有梦想错了吗？
不知道说什么好……胡刚啊，天堂会自由的。那里有烧不完的考卷，还有沈及格那个蠢小子……
你们俩一定会是最好的朋友的 一定会的。
=======沈吉格
其实现实生活中并没有与其他同学对话的沉默的你
把“兔子”当作是你最信任的人 还从兔子那里听到了他们的事情
写到了自己的日记里 你是很想跟他们一起玩的吧
每个人都有梦想
但可惜 你相信了这个老鼠，并不是那只兔子。
你也许并没有良师益友 但是你有一颗纯净的心
带着渴望
去往天堂吧
那里终究是你渴望的地方
人间不值得。
========曹建华
说实话我真的恨透你了。
但是其实你也是受害者啊。这个游戏里其实多的就是受害者
说实话在一个小孩童年阶段 哪怕是初中 高中
最希望的就是同学的陪伴 家长的鼓励 良师的指导
可好像……你一直都是一个人呢
你总想着学习学习 会好的 将来一定要开一家心理诊所去把这世界的人类所拯救
你虽然害了他们……你觉得要让他们面对现实
但其实 人们何尝不是一直在骗自己呢？
你又何尝不是？
你想报仇 你想报复这个社会
但也不应该去伤害那些童真的孩子们啊。
你画了那些画很容易就会让宋局联想到你
可是你还是画了
你想到自己会被抓吧。
这种矛盾心理 就像一个天使一个恶魔在打架一样

每个人的青春都应该是五彩缤纷的。

花了三天玩完了。我想说感触真的很深
-----胡刚
全剧我最心疼的就是这个大块头了。
其实一开始玩游戏的时候我只是觉得你是个不爱与人沟通的霸凌者，因为体型嘛
但是后来 在 没有人记得沈吉格的死 你却一直记得
100块也是为了给他送一朵花儿……
我知道你是真的把他当好朋友的吧。
你真的值得更好的 你是个渴望自由的人
你真的不应该死 当我看到你倒在地上哭的时候我也哭了。
哭得很厉害。
我知道都是受害人。但是为什么，为什么要伤害这些没有任何过错的人呢？
追求自由错了吗？有梦想错了吗？
不知道说什么好……胡刚啊，天堂会自由的。那里有烧不完的考卷，还有沈及格那个蠢小子……
你们俩一定会是最好的朋友的 一定会的。
=======沈吉格
其实现实生活中并没有与其他同学对话的沉默的你
把“兔子”当作是你最信任的人 还从兔子那里听到了他们的事情
写到了自己的日记里 你是很想跟他们一起玩的吧
每个人都有梦想
但可惜 你相信了这个老鼠，并不是那只兔子。
你也许并没有良师益友 但是你有一颗纯净的心
带着渴望
去往天堂吧
那里终究是你渴望的地方
人间不值得。
========曹建华
说实话我真的恨透你了。
但是其实你也是受害者啊。这个游戏里其实多的就是受害者
说实话在一个小孩童年阶段 哪怕是初中 高中
最希望的就是同学的陪伴 家长的鼓励 良师的指导
可好像……你一直都是一个人呢
你总想着学习学习 会好的 将来一定要开一家心理诊所去把这世界的人类所拯救
你虽然害了他们……你觉得要让他们面对现实
但其实 人们何尝不是一直在骗自己呢？
你又何尝不是？
你想报仇 你想报复这个社会
但也不应该去伤害那些童真的孩子们啊。
你画了那些画很容易就会让宋局联想到你
可是你还是画了
你想到自己会被抓吧。
这种矛盾心理 就像一个天使一个恶魔在打架一样

每个人的青春都应该是五彩缤纷的。

王牌游戏。恒水担得起这个名声。可能我这么说有很多人反感，甚至是路转黑。但我还是想说，这个游戏非常棒。看到今天它限免，想想，这个游戏重新回归人们的视线，会有多少人留下好评。结果评论区的评论着实令我迷惑了一把。有说立绘不好看的，有说借衡水炒作的……我知道橙光现在有很多颜控，什么立绘不好看不玩的等等，但也没想过会那么严重。这部作品的魅力，颜控们真的感受不到吗？还是说，橙光的受众已经从大学高中变成了初中小学？恒水这类游戏已经没法引起读者更深的思考了？更有甚者，一言不合cnm？诋毁？我不希望。所有人都认为，这是诋毁。恒水反应的是当下的教育令人叹息的地方。是一群成功者以及普通人深受教育伤害后的样子，并且，它并没有全盘否定教育体系。也没有一棒子打死所有的人。比如记者，至少外表而言，她活的很好。
看评论区，似乎这个游戏限免也不能一口气玩到底，但说实话，橙光的好游戏，值得花钱的，真的不多。恒水真的非常棒。

（没错啊我就是很难受你们为什么都说它不好啊，它明明在最开始的时候评价很好，怎么到现在的橙光玩家口中就十分平凡了。不要再玩小哥哥小姐姐了，现实题材是现在橙光最吸引人的地方了真的。）

我，奶爆恒水。
我，恒水的NC粉。
就是我。
没错。

王牌游戏。恒水担得起这个名声。可能我这么说有很多人反感，甚至是路转黑。但我还是想说，这个游戏非常棒。看到今天它限免，想想，这个游戏重新回归人们的视线，会有多少人留下好评。结果评论区的评论着实令我迷惑了一把。有说立绘不好看的，有说借衡水炒作的……我知道橙光现在有很多颜控，什么立绘不好看不玩的等等，但也没想过会那么严重。这部作品的魅力，颜控们真的感受不到吗？还是说，橙光的受众已经从大学高中变成了初中小学？恒水这类游戏已经没法引起读者更深的思考了？更有甚者，一言不合cnm？诋毁？我不希望。所有人都认为，这是诋毁。恒水反应的是当下的教育令人叹息的地方。是一群成功者以及普通人深受教育伤害后的样子，并且，它并没有全盘否定教育体系。也没有一棒子打死所有的人。比如记者，至少外表而言，她活的很好。
看评论区，似乎这个游戏限免也不能一口气玩到底，但说实话，橙光的好游戏，值得花钱的，真的不多。恒水真的非常棒。

（没错啊我就是很难受你们为什么都说它不好啊，它明明在最开始的时候评价很好，怎么到现在的橙光玩家口中就十分平凡了。不要再玩小哥哥小姐姐了，现实题材是现在橙光最吸引人的地方了真的。）

我，奶爆恒水。
我，恒水的NC粉。
就是我。
没错。

怎么说呢，这个游戏我是在我高一的时候追的，现在我大一了，才决定写一下自己的感受。
最开始玩这个游戏的时候是在学校的微机室，闲着没事逛橙光网站看到的，当时作者只完成了前三章，我是一口气完成的。说真的，心里很难受，我清楚的记得那天微机课是最后一节，外面天空阴着，下了些小雨，空气里弥漫着土腥味和雨水的混合味道。心里发堵。
同年，也是在微机课，我看到了作者的更新，玩通关了第四章。
难受
真的就是难受
很多想法堵在心里说不出来
我热爱的是汉语言文学，但是因为不好找工作，毕业即失业，所以分科的时候我选择了理科
报考的时候，职业测试规划，我汉语言文学方面满分，其他依次是历史，哲学，教育，法律
没一个理科
当时我妈说，姑娘要不然你重读一年选文科吧
我没有
今天回头再来看这个游戏，我想起了我的高中时代
对语文的热爱和对理科的无感

怎么说呢，这个游戏我是在我高一的时候追的，现在我大一了，才决定写一下自己的感受。
最开始玩这个游戏的时候是在学校的微机室，闲着没事逛橙光网站看到的，当时作者只完成了前三章，我是一口气完成的。说真的，心里很难受，我清楚的记得那天微机课是最后一节，外面天空阴着，下了些小雨，空气里弥漫着土腥味和雨水的混合味道。心里发堵。
同年，也是在微机课，我看到了作者的更新，玩通关了第四章。
难受
真的就是难受
很多想法堵在心里说不出来
我热爱的是汉语言文学，但是因为不好找工作，毕业即失业，所以分科的时候我选择了理科
报考的时候，职业测试规划，我汉语言文学方面满分，其他依次是历史，哲学，教育，法律
没一个理科
当时我妈说，姑娘要不然你重读一年选文科吧
我没有
今天回头再来看这个游戏，我想起了我的高中时代
对语文的热爱和对理科的无感

一天玩完了。说实话挺恐怖的，尤其是胡刚的死亡现场，至少对我来说，我敢发誓我今天四点前睡不着觉。这个游戏真的很出彩，也很出乎意料，每一章都是合情合理又精彩绝伦。其实我真没想到胡刚和滕斌会死。整个游戏的铺垫也特别好。最后说猫校长是王莉的父亲真的是点睛之笔。唯一的遗憾就是游戏没能在早些时候把曹老师自己有心理疾病暗示出来。

说完游戏，说点现实。沈吉格，董静雪和胡刚。并不是所有人都像他们一样，他们并不平凡，也正是因为并不平凡，才会被恒水绞杀。稍微想象一下，一个人就能做到组装滑翔翼的沈吉格如果能够得到发展和帮助，会怎么样。更多的人就像恒水里的路人甲，对同学的死无动于衷。但这种现象仅仅存在于恒水吗？我个人其实和衡水八竿子打不着，自己在过的学校也一直是好学校里最宽松的。但是即便如此，那般的教育也仍然是这样的，一个人的生存价值仅限于成绩，除此之外什么都不需要，甚至教育所真正为了的孩子的未来都可以不管不顾。不要忘记，好成绩上好大学仅仅是一个成功的手段罢了。

我从来不认为一个人生来的棱角可以被磨圆，无论是“应该”，还是“能”。人正因与众不同才为人。恒水，不，应该说是中国的教育都不能被称作教育，学校也不是学校，是工厂。每一年不断地生产出一模一样的工具。为梦想为自由活着的人不过是“残次品”，但是人应该有追逐自由和梦想的权利吧！那是人最基本的尊严。为它们死去的同学们也值得敬佩。

董静雪的故事还引来了第二个问题。孩子的教育不仅仅是学校，还有父母。她是个养女，她的父亲是爱她的，这已经是她莫大的幸运了。我有好几个朋友，她们是自己父母的亲生孩子，却被毒打，痛骂，绑在楼梯口，塞肥皂等等，遍体鳞伤还要被认为父母是对自己好。虽然很残酷，但是我认为，对于父母的故事里，董静雪的例子还是太过乐观。

我真的很羡慕国外的教育，也很憧憬。这不是我不爱国，只是一个孩子的未来应该有更多的可能。愿希望不灭。

一天玩完了。说实话挺恐怖的，尤其是胡刚的死亡现场，至少对我来说，我敢发誓我今天四点前睡不着觉。这个游戏真的很出彩，也很出乎意料，每一章都是合情合理又精彩绝伦。其实我真没想到胡刚和滕斌会死。整个游戏的铺垫也特别好。最后说猫校长是王莉的父亲真的是点睛之笔。唯一的遗憾就是游戏没能在早些时候把曹老师自己有心理疾病暗示出来。

说完游戏，说点现实。沈吉格，董静雪和胡刚。并不是所有人都像他们一样，他们并不平凡，也正是因为并不平凡，才会被恒水绞杀。稍微想象一下，一个人就能做到组装滑翔翼的沈吉格如果能够得到发展和帮助，会怎么样。更多的人就像恒水里的路人甲，对同学的死无动于衷。但这种现象仅仅存在于恒水吗？我个人其实和衡水八竿子打不着，自己在过的学校也一直是好学校里最宽松的。但是即便如此，那般的教育也仍然是这样的，一个人的生存价值仅限于成绩，除此之外什么都不需要，甚至教育所真正为了的孩子的未来都可以不管不顾。不要忘记，好成绩上好大学仅仅是一个成功的手段罢了。

我从来不认为一个人生来的棱角可以被磨圆，无论是“应该”，还是“能”。人正因与众不同才为人。恒水，不，应该说是中国的教育都不能被称作教育，学校也不是学校，是工厂。每一年不断地生产出一模一样的工具。为梦想为自由活着的人不过是“残次品”，但是人应该有追逐自由和梦想的权利吧！那是人最基本的尊严。为它们死去的同学们也值得敬佩。

董静雪的故事还引来了第二个问题。孩子的教育不仅仅是学校，还有父母。她是个养女，她的父亲是爱她的，这已经是她莫大的幸运了。我有好几个朋友，她们是自己父母的亲生孩子，却被毒打，痛骂，绑在楼梯口，塞肥皂等等，遍体鳞伤还要被认为父母是对自己好。虽然很残酷，但是我认为，对于父母的故事里，董静雪的例子还是太过乐观。

我真的很羡慕国外的教育，也很憧憬。这不是我不爱国，只是一个孩子的未来应该有更多的可能。愿希望不灭。

我觉得，这款游戏需要你从头玩到尾，才会知道它到底讲了一些什么，我曾经只是一个普通高中的学生，但也感受到了属于高考的压力，所有人告诉我们的是，成绩决定一切，分分分，学生的根，只要学不死，就往死里学，说实话，这种话那时候听觉得特别励志，现在听觉得简直就是***语录，就像卢保全试图让学生吃***？一个处于极端疯狂的人，精神疯狂的学生，怎么可能学会如何生活，如何生存，如何自处。
卢保全，是一个致力于把学生送进清华北大的非教育者，他身上具有上位者的冷酷，他自己也说过，曾经试图走进权术官场之类，所以他会把学生当作机器，调整成最优良的机器，好好的运转，他缺少教育者最基本的情感和道德，我不否认清华北大的**力，但我更希望，每一个教育者，都能凭着良心去做事，不要将学生看成机器。
再谈谈曹建军吧，很明显的，这个人是个乌鸦变凤凰的典型人物，毕业于清华大学，他应该符合卢保全口中优秀学生的所有素质了，但结果是，他的老师没有教会他如何去面对生活，没有告诉他，分数不会决定你的一生，这就是当前大环境下的悲剧性产物了，他性格唯唯诺诺，一切以分数学习为重，这样的人，如何去面对生活给予他与理想完全不同的结果？自然而然，心理扭曲。
我其实，觉得每一个人物性格我都很喜欢吧，不论是胡刚，柯郑，宋局，还是李穆沙，董静雪，新一代的人，可能每个人性格都有所不同，追求理想，追求自由，只求爱情，但是唯一不变的是，他们都是善良的，富有希望的人，所以结尾，一切都在往好的发展，正如李穆沙所说，即使那些人都不在了，他们曾经存在过的痕迹永远不会被忘记。
我很喜欢这款作品，今天终于刷到结尾，除了有些时候脑洞略大……比如涉及到日本与历史之类的，我都脑补出曹建军是不是日本间谍来屠戮祖国花朵的【笑哭】觉得这一点可能是作者为胡刚一节剧情所作出的空间解释吧，虽然还是有点感觉怪怪的，不过总体感觉非常棒了，我喜欢每个人粗狂的表达，不论是脆弱还是***，感觉都很贴近生活甚至于放大生活，让人去深思。
给作者打call~期待下一步作品！

我觉得，这款游戏需要你从头玩到尾，才会知道它到底讲了一些什么，我曾经只是一个普通高中的学生，但也感受到了属于高考的压力，所有人告诉我们的是，成绩决定一切，分分分，学生的根，只要学不死，就往死里学，说实话，这种话那时候听觉得特别励志，现在听觉得简直就是***语录，就像卢保全试图让学生吃***？一个处于极端疯狂的人，精神疯狂的学生，怎么可能学会如何生活，如何生存，如何自处。
卢保全，是一个致力于把学生送进清华北大的非教育者，他身上具有上位者的冷酷，他自己也说过，曾经试图走进权术官场之类，所以他会把学生当作机器，调整成最优良的机器，好好的运转，他缺少教育者最基本的情感和道德，我不否认清华北大的**力，但我更希望，每一个教育者，都能凭着良心去做事，不要将学生看成机器。
再谈谈曹建军吧，很明显的，这个人是个乌鸦变凤凰的典型人物，毕业于清华大学，他应该符合卢保全口中优秀学生的所有素质了，但结果是，他的老师没有教会他如何去面对生活，没有告诉他，分数不会决定你的一生，这就是当前大环境下的悲剧性产物了，他性格唯唯诺诺，一切以分数学习为重，这样的人，如何去面对生活给予他与理想完全不同的结果？自然而然，心理扭曲。
我其实，觉得每一个人物性格我都很喜欢吧，不论是胡刚，柯郑，宋局，还是李穆沙，董静雪，新一代的人，可能每个人性格都有所不同，追求理想，追求自由，只求爱情，但是唯一不变的是，他们都是善良的，富有希望的人，所以结尾，一切都在往好的发展，正如李穆沙所说，即使那些人都不在了，他们曾经存在过的痕迹永远不会被忘记。
我很喜欢这款作品，今天终于刷到结尾，除了有些时候脑洞略大……比如涉及到日本与历史之类的，我都脑补出曹建军是不是日本间谍来屠戮祖国花朵的【笑哭】觉得这一点可能是作者为胡刚一节剧情所作出的空间解释吧，虽然还是有点感觉怪怪的，不过总体感觉非常棒了，我喜欢每个人粗狂的表达，不论是脆弱还是***，感觉都很贴近生活甚至于放大生活，让人去深思。
给作者打call~期待下一步作品！

我是一个衡水中学的毕业生，去年暑假刚高考完我就在我们年级的**群里听说了这个用我们学校名字谐音命名的游戏，当时只是觉得很*笑，自行脑补了一下认为大概不过是一个恶*之作，后来很快就淡忘了。
放寒假后，一次闲得无聊在B站搜衡水中学的视频，除了搜出了几段恶*校长的鬼畜视频外，还看到了老番茄解说恒水中学的视频。看到自己学校的名字出现在游戏中，心中莫名有点小激动，于是就点进去了，结果一发不可收(注意高考考点：“一发不可收”与“一发不可收拾”的区别...)连着两天马不停蹄地看完了视频解说，心中有种说不出来的快意和一份深深的触动，于是马上来到橙光自己来玩一遍(老番茄的视频中很多台词都没看清...)其实我平时对游戏没什么兴趣，这也是我第一次在游戏上消费，但我认为它是值得的。
关于游戏，首先非常感谢作者的努力付出，给我的内心带来了一丝久违的触动，我认为这部作品已经超越了一般推理游戏的范畴，它更像一部反映现实题材的电影，看罢令人心中不禁颤栗。起初我关注这个作品的原因是好奇外人想象中的衡水中学是什么样子的，看完之后才意识到作品中的“恒水中学”并不仅仅是在影射衡中，而是我国当下普遍存在的教育问题。
说说我在玩的过程中的感受吧，由于我高中是在衡中就读，所以在玩的时候心里一直把故事背景默认为衡中，很有身临其境的感觉。游戏中学校发生命案，跟随警察一同破案，不断揭开案件的真相...这也许是无数高中生在日复一日的备考、刷题的时候有过的幻想吧，无论是小说、电影还是游戏，虚构的故事的最大魅力也许就在于它让人们满足了现实生活中无法满足的幻想，体验到现实中体验不到的快感吧。游戏过程中，我仿佛又一次回到了生活了三年的衡中，我好像依然是曾经那个不太成熟的少年。游戏开始就提到了学生跳楼事件，在此我稍微澄清一下，衡水中学(一中)从未发生过跳楼事件(我们高中还没把人逼到那个份上...)，有过跳楼的是衡水二中(那里比衡中还要严)。故事中的“集中营同款铁丝网”是真的有，不过主要是为了学生的安全(我们校区在郊区，比较偏僻)。游戏中“校内时差”也是的确存在的(我们学校的时间比北京时间要快几分钟，不过恐怕没有哪个学校的时间是完全准确的吧)。还有李慕莎和滕斌这样的体育特长生在我们学校的确也有不少，不过游戏中所说的特长生的特权那就没有了，在校生都要遵守校规...毕竟他们也要有足够的文化分才能被相应院校录取。当然，不少设定是虚构的，比如校内的奶茶店还有***司令部和地道，神秘的地下室(焚尸炉)，还有搜查宿舍也是假的，因为我们学校根本就没有自由时间，回到宿舍就立马睡觉，你藏了违禁品也没机会用(晚上熄灯后一直有老师查宿)，另外那个作息时间表也是错的，还有，衡水市没有麦当劳...
除了诸如以上种种唤起我高中回忆的设定，游戏中贴近我国高中现实状况的故事背景，“印象派”人物立绘(寥寥数笔却有着无穷的表现力)，很棒的BGM(虽是拼凑而成却很好地烘托了氛围，而且很好听)，还有时不时穿***来的黄段子...都增加了游戏的可玩度，对，还有最最重要的剧情构思，简直是一气呵成，几无破绽，推理部分也很给力，让我想起小时候看的福尔摩斯。游戏中的人物设定同样很棒，每个人物都有自己的个性，虽然是虚构却让人感觉好像真的一样。
回首我在衡中的三年，制度上、管理上的严格似乎并没有什么，最艰难的是身处在学霸云集，竞争格外激烈，老师与同学都只注重分数的环境里所承受的内心负担，每逢考试就提心吊胆，生怕成绩下滑掉了面子，引来老师和同学们的鄙视还有父母的怀疑。高中的日子里，我没有过像沈吉格那样天马行空的梦想，也没有过像滕斌董静雪那样青涩的爱情，更没有像胡刚那样的叛逆，所经历的就只是日复一日的平淡，学习、备考、考试，考好了欢欣鼓舞，考差了提心吊胆，抬不起头来，就这样不停地循环。比起外在的高压管理和严令禁止，不间断的心理压迫更为恐怖，它让人在不知不觉间变得麻木冷漠，就好比游戏中曹建军的悲剧一样(不过游戏中似乎有些过于夸张了)。在衡中，同学间的关系虽没有游戏中夸张描写的那样冷漠无情，但大家的心里都明白，没有分数，考不上一所像样的大学，别的都没用，不过这种现状应该也不只限于衡中吧。
记得衡中的一位语文老师说过：人是有向阳性的。即使过去有过很艰难痛苦的经历，人们往往也会有选择性地记住美好的，忘掉悲伤的。虽然衡中给我留下了不少灰色的记忆，但回想起来，那依旧是人生中最美好的一段时光，高中既逝，则青春也不久矣。在衡中单调乏味的日子里，我也学到了很多，虽然成绩被抬到一个很重要的位置，但我同样意识到了成绩并不是生活的全部，人与人趣舍万殊，静躁不同，你总会有的地方不如别人，山外有山，天外有天，成绩不如人真的不是什么不能接受的事实，人的一生其实并不太长，与其患得患失，瞻前顾后，不如挤出时间来做一些真正喜欢的事情，享受当下的生活，走完无悔的一生。
青春是什么颜色的？青春当然是五彩缤纷的，青春有纯洁的白，茁壮的绿，热情的红，浪漫的粉，活力的黄，当然，也免不了那压抑与绝望的灰。当游戏进行到最后，看着几个小伙伴在沙滩上的合照，我的内心深深地意识到：青春对于每个人来说只有一次，在这段美好而难忘的岁月里，我们可能会产生不切实际的幻想，有过并不成熟的爱情，或者还有过试图打破制度束缚的叛逆，但是我们要知道，漫长的人生旅程才刚刚开始，照片上那三个死去的小伙伴令我最为痛心，美丽的生命之花在初绽之时就早早凋零，又怎能领略以后人生的美好，继而结出甜美的果实？青春除了五彩缤纷的绚烂，还要求我们渐渐学会承担责任，或者说至少要对自己的行为负责。诚然，梦想、爱情、自由，都值得我们用一生去追求，但绝不是在人生刚刚起步之时就用自己宝贵的生命来换取了并不完美的三者，更何况游戏中的三条生命还成了曹建军用来达到自己目的的工具呢。
现实，总是不可能完美的；青春，总是冲动而易逝的。我想，这个游戏要告诉我们的就是在青春时代要把控好自己不稳定的情绪与意识，克制偏激与冲动，切忌像故事中三条脆弱的生命一样逝去；也要放宽心胸，勿汲汲于一时，免得像曹建军那样扭曲了自己的心灵，又祸害他人。社会制度(当然包括应试教育)的改良总是漫长而曲折反复的，只有学会接受并适应不完美的现实，才会有可能一步步地去改变它。
好，就说到这里，希望更多的人来玩一玩这个游戏，风华正茂的同学们学会珍惜自己美好而短暂的青春，青春已逝的长辈们(笑)回味一下曾经属于自己的青春，就这样。

我是一个衡水中学的毕业生，去年暑假刚高考完我就在我们年级的**群里听说了这个用我们学校名字谐音命名的游戏，当时只是觉得很*笑，自行脑补了一下认为大概不过是一个恶*之作，后来很快就淡忘了。
放寒假后，一次闲得无聊在B站搜衡水中学的视频，除了搜出了几段恶*校长的鬼畜视频外，还看到了老番茄解说恒水中学的视频。看到自己学校的名字出现在游戏中，心中莫名有点小激动，于是就点进去了，结果一发不可收(注意高考考点：“一发不可收”与“一发不可收拾”的区别...)连着两天马不停蹄地看完了视频解说，心中有种说不出来的快意和一份深深的触动，于是马上来到橙光自己来玩一遍(老番茄的视频中很多台词都没看清...)其实我平时对游戏没什么兴趣，这也是我第一次在游戏上消费，但我认为它是值得的。
关于游戏，首先非常感谢作者的努力付出，给我的内心带来了一丝久违的触动，我认为这部作品已经超越了一般推理游戏的范畴，它更像一部反映现实题材的电影，看罢令人心中不禁颤栗。起初我关注这个作品的原因是好奇外人想象中的衡水中学是什么样子的，看完之后才意识到作品中的“恒水中学”并不仅仅是在影射衡中，而是我国当下普遍存在的教育问题。
说说我在玩的过程中的感受吧，由于我高中是在衡中就读，所以在玩的时候心里一直把故事背景默认为衡中，很有身临其境的感觉。游戏中学校发生命案，跟随警察一同破案，不断揭开案件的真相...这也许是无数高中生在日复一日的备考、刷题的时候有过的幻想吧，无论是小说、电影还是游戏，虚构的故事的最大魅力也许就在于它让人们满足了现实生活中无法满足的幻想，体验到现实中体验不到的快感吧。游戏过程中，我仿佛又一次回到了生活了三年的衡中，我好像依然是曾经那个不太成熟的少年。游戏开始就提到了学生跳楼事件，在此我稍微澄清一下，衡水中学(一中)从未发生过跳楼事件(我们高中还没把人逼到那个份上...)，有过跳楼的是衡水二中(那里比衡中还要严)。故事中的“集中营同款铁丝网”是真的有，不过主要是为了学生的安全(我们校区在郊区，比较偏僻)。游戏中“校内时差”也是的确存在的(我们学校的时间比北京时间要快几分钟，不过恐怕没有哪个学校的时间是完全准确的吧)。还有李慕莎和滕斌这样的体育特长生在我们学校的确也有不少，不过游戏中所说的特长生的特权那就没有了，在校生都要遵守校规...毕竟他们也要有足够的文化分才能被相应院校录取。当然，不少设定是虚构的，比如校内的奶茶店还有***司令部和地道，神秘的地下室(焚尸炉)，还有搜查宿舍也是假的，因为我们学校根本就没有自由时间，回到宿舍就立马睡觉，你藏了违禁品也没机会用(晚上熄灯后一直有老师查宿)，另外那个作息时间表也是错的，还有，衡水市没有麦当劳...
除了诸如以上种种唤起我高中回忆的设定，游戏中贴近我国高中现实状况的故事背景，“印象派”人物立绘(寥寥数笔却有着无穷的表现力)，很棒的BGM(虽是拼凑而成却很好地烘托了氛围，而且很好听)，还有时不时穿***来的黄段子...都增加了游戏的可玩度，对，还有最最重要的剧情构思，简直是一气呵成，几无破绽，推理部分也很给力，让我想起小时候看的福尔摩斯。游戏中的人物设定同样很棒，每个人物都有自己的个性，虽然是虚构却让人感觉好像真的一样。
回首我在衡中的三年，制度上、管理上的严格似乎并没有什么，最艰难的是身处在学霸云集，竞争格外激烈，老师与同学都只注重分数的环境里所承受的内心负担，每逢考试就提心吊胆，生怕成绩下滑掉了面子，引来老师和同学们的鄙视还有父母的怀疑。高中的日子里，我没有过像沈吉格那样天马行空的梦想，也没有过像滕斌董静雪那样青涩的爱情，更没有像胡刚那样的叛逆，所经历的就只是日复一日的平淡，学习、备考、考试，考好了欢欣鼓舞，考差了提心吊胆，抬不起头来，就这样不停地循环。比起外在的高压管理和严令禁止，不间断的心理压迫更为恐怖，它让人在不知不觉间变得麻木冷漠，就好比游戏中曹建军的悲剧一样(不过游戏中似乎有些过于夸张了)。在衡中，同学间的关系虽没有游戏中夸张描写的那样冷漠无情，但大家的心里都明白，没有分数，考不上一所像样的大学，别的都没用，不过这种现状应该也不只限于衡中吧。
记得衡中的一位语文老师说过：人是有向阳性的。即使过去有过很艰难痛苦的经历，人们往往也会有选择性地记住美好的，忘掉悲伤的。虽然衡中给我留下了不少灰色的记忆，但回想起来，那依旧是人生中最美好的一段时光，高中既逝，则青春也不久矣。在衡中单调乏味的日子里，我也学到了很多，虽然成绩被抬到一个很重要的位置，但我同样意识到了成绩并不是生活的全部，人与人趣舍万殊，静躁不同，你总会有的地方不如别人，山外有山，天外有天，成绩不如人真的不是什么不能接受的事实，人的一生其实并不太长，与其患得患失，瞻前顾后，不如挤出时间来做一些真正喜欢的事情，享受当下的生活，走完无悔的一生。
青春是什么颜色的？青春当然是五彩缤纷的，青春有纯洁的白，茁壮的绿，热情的红，浪漫的粉，活力的黄，当然，也免不了那压抑与绝望的灰。当游戏进行到最后，看着几个小伙伴在沙滩上的合照，我的内心深深地意识到：青春对于每个人来说只有一次，在这段美好而难忘的岁月里，我们可能会产生不切实际的幻想，有过并不成熟的爱情，或者还有过试图打破制度束缚的叛逆，但是我们要知道，漫长的人生旅程才刚刚开始，照片上那三个死去的小伙伴令我最为痛心，美丽的生命之花在初绽之时就早早凋零，又怎能领略以后人生的美好，继而结出甜美的果实？青春除了五彩缤纷的绚烂，还要求我们渐渐学会承担责任，或者说至少要对自己的行为负责。诚然，梦想、爱情、自由，都值得我们用一生去追求，但绝不是在人生刚刚起步之时就用自己宝贵的生命来换取了并不完美的三者，更何况游戏中的三条生命还成了曹建军用来达到自己目的的工具呢。
现实，总是不可能完美的；青春，总是冲动而易逝的。我想，这个游戏要告诉我们的就是在青春时代要把控好自己不稳定的情绪与意识，克制偏激与冲动，切忌像故事中三条脆弱的生命一样逝去；也要放宽心胸，勿汲汲于一时，免得像曹建军那样扭曲了自己的心灵，又祸害他人。社会制度(当然包括应试教育)的改良总是漫长而曲折反复的，只有学会接受并适应不完美的现实，才会有可能一步步地去改变它。
好，就说到这里，希望更多的人来玩一玩这个游戏，风华正茂的同学们学会珍惜自己美好而短暂的青春，青春已逝的长辈们(笑)回味一下曾经属于自己的青春，就这样。

非常非常感谢作者带来了这部作品。
一只幼鸟，到底该飞往高空，还是该在鸡窝里安稳的过一辈子呢？但是，这只幼鸟，不知道自己是鹰还是鸡啊。
从王莉开始，是啊，那么多冷酷的人，谁才是凶手？那么多的嘲笑和冷眼，那么多的不被理解的痛苦和孤独，到底该怎么宣泄？我也很想问问那些人是怎么做到若无其事的嘲笑的，但是答案显而易见，因为他们从不把已经站在边缘的人当回事。仿佛在说“快掉下去吧，快***吧。”我想，让他们也站在悬崖边上，把他们推下去吧，，但是只是想想而已，毕竟我通常都是救人的那个。有些时候只是一个小小的举动，让他们感受到一点点温暖，也许就可以挽回一个人的生命……
从沈吉格身上，我好像看到了我初中时候的样子，想要追寻梦想，那个时候我的梦想是一个心理医生。我看了很多关于心理学的书，就如同沈吉格为了自己的滑翔伞做出了许许多多的努力。根据詹姆斯的话，追求梦想是不是就是不能适应这个社会？我现在就在追寻这个问题的答案，但是我好像快放弃了。和沈吉格一样，那个时候我成绩很差……仿佛也是在自己心里死了一遍，再活过来的时候，我就放弃了。我打算在鸡窝过一辈子了。但恋爱是沈吉格为了梦想不惜放弃自己的生命，虽然是受詹姆斯影响，但是他对梦想的执着，好像又，让我想起了点东西……就是我那时候一直奉为希望紧紧抓住的东西……又回来了。（那声duang真的让我起了好久的鸡皮疙瘩好像真的有人跳楼了一样QAQ）
再说媵腾这对，说实话，我也在早恋，而且，我是个同性恋。让詹姆斯来看我的话就是毫无希望要除之而后快了吧，哈哈，但是，和董静雪一样，在当时是为了抓住那点希望……就是我的她对我而言的意义。那是初三毕业的时候了。恋爱就没希望了？恰恰相反，那是我的希望，也是高中以来的动力，大概董静雪也是一样，当然，除了心理历程之外，我和她并无相似之处。就好像她会用毒药去证明爱，而我只会用毒药去杀情敌-_-||中二了。但是伤害自己喜欢的人这种行为……个人认为不可忍啊
最后是胡刚，说实话，我和理科老虎没有半点相似，我可是文科学渣啊，但是，大概是最让我心疼的那个，可能是我也追求自由，但是从未付诸行动，而且还用各种借口束缚自己的缘故吧。理科老虎是个很单纯可爱的孩纸呢，学习好，有自己热爱的东西（也做的很好，就是纸模）一直都是我羡慕的那种孩纸呢……（不过胡刚前面暴走和后面害羞真的好有反差萌啊）
再说徐浦雯和陶卉芳，之前给徐浦雯差评了，是因为她在董静雪要***的时候“说风凉话”，感觉和那些想把人推入深渊的人家伙毫无分别。但是她其实也是有脆弱的一面，不过她成人后的属性并没有揣测清楚……可能是因为我还小太嫩了呢（害羞）（被芒果少女带坏了啊！）陶卉芳性格人设帅死了（流鼻血）（单纯的仰慕嘤嘤嘤）
那么，最后是曹老师。最后一张的推理，感觉像是敌方小兵围攻自己然而我还没发育起来的节奏，而凶手是曹老师，意识到的那一瞬间，都忘了点击屏幕继续，脑子里重重的回想“duang”的一声。全剧看的最清人又最好的那个人是凶手诶……也终于明白标题“连环虐杀”的含义。而真正的凶手，可能都源自于冷漠，和“我也没办法”这种心态（人家宋局心态多好所以才能当男主角啊！）
总之，这部作品，大概是我玩过唯一一部把我吓出冷汗（还那么多次）的作品吧（啊哈哈哈……）因为真的让我感觉到了生命流逝的感觉，还有作者你的暗示真的无处不在啊简直！！反应的过来的地方好像都有QAQ（轻松部分除外）看起来清奇可爱的画风讲的是死亡，萌萌哒音效讲的是跳楼的声音，开头就来了一遍的鹰和鸡，追求自由的啥来着……然后把那些动物的图标画在外面，把老鼠画在出口，就是暗示“老鼠是赢家”这个意思吧。
感谢作者苦心。不过，老鼠再“强大”也是阴沟里的老鼠啊，就这么屈服了变成老鼠可不好……
最后再次感谢作者带来这不作品，棒死了！（作者我要对你表白）

非常非常感谢作者带来了这部作品。
一只幼鸟，到底该飞往高空，还是该在鸡窝里安稳的过一辈子呢？但是，这只幼鸟，不知道自己是鹰还是鸡啊。
从王莉开始，是啊，那么多冷酷的人，谁才是凶手？那么多的嘲笑和冷眼，那么多的不被理解的痛苦和孤独，到底该怎么宣泄？我也很想问问那些人是怎么做到若无其事的嘲笑的，但是答案显而易见，因为他们从不把已经站在边缘的人当回事。仿佛在说“快掉下去吧，快***吧。”我想，让他们也站在悬崖边上，把他们推下去吧，，但是只是想想而已，毕竟我通常都是救人的那个。有些时候只是一个小小的举动，让他们感受到一点点温暖，也许就可以挽回一个人的生命……
从沈吉格身上，我好像看到了我初中时候的样子，想要追寻梦想，那个时候我的梦想是一个心理医生。我看了很多关于心理学的书，就如同沈吉格为了自己的滑翔伞做出了许许多多的努力。根据詹姆斯的话，追求梦想是不是就是不能适应这个社会？我现在就在追寻这个问题的答案，但是我好像快放弃了。和沈吉格一样，那个时候我成绩很差……仿佛也是在自己心里死了一遍，再活过来的时候，我就放弃了。我打算在鸡窝过一辈子了。但恋爱是沈吉格为了梦想不惜放弃自己的生命，虽然是受詹姆斯影响，但是他对梦想的执着，好像又，让我想起了点东西……就是我那时候一直奉为希望紧紧抓住的东西……又回来了。（那声duang真的让我起了好久的鸡皮疙瘩好像真的有人跳楼了一样QAQ）
再说媵腾这对，说实话，我也在早恋，而且，我是个同性恋。让詹姆斯来看我的话就是毫无希望要除之而后快了吧，哈哈，但是，和董静雪一样，在当时是为了抓住那点希望……就是我的她对我而言的意义。那是初三毕业的时候了。恋爱就没希望了？恰恰相反，那是我的希望，也是高中以来的动力，大概董静雪也是一样，当然，除了心理历程之外，我和她并无相似之处。就好像她会用毒药去证明爱，而我只会用毒药去杀情敌-_-||中二了。但是伤害自己喜欢的人这种行为……个人认为不可忍啊
最后是胡刚，说实话，我和理科老虎没有半点相似，我可是文科学渣啊，但是，大概是最让我心疼的那个，可能是我也追求自由，但是从未付诸行动，而且还用各种借口束缚自己的缘故吧。理科老虎是个很单纯可爱的孩纸呢，学习好，有自己热爱的东西（也做的很好，就是纸模）一直都是我羡慕的那种孩纸呢……（不过胡刚前面暴走和后面害羞真的好有反差萌啊）
再说徐浦雯和陶卉芳，之前给徐浦雯差评了，是因为她在董静雪要***的时候“说风凉话”，感觉和那些想把人推入深渊的人家伙毫无分别。但是她其实也是有脆弱的一面，不过她成人后的属性并没有揣测清楚……可能是因为我还小太嫩了呢（害羞）（被芒果少女带坏了啊！）陶卉芳性格人设帅死了（流鼻血）（单纯的仰慕嘤嘤嘤）
那么，最后是曹老师。最后一张的推理，感觉像是敌方小兵围攻自己然而我还没发育起来的节奏，而凶手是曹老师，意识到的那一瞬间，都忘了点击屏幕继续，脑子里重重的回想“duang”的一声。全剧看的最清人又最好的那个人是凶手诶……也终于明白标题“连环虐杀”的含义。而真正的凶手，可能都源自于冷漠，和“我也没办法”这种心态（人家宋局心态多好所以才能当男主角啊！）
总之，这部作品，大概是我玩过唯一一部把我吓出冷汗（还那么多次）的作品吧（啊哈哈哈……）因为真的让我感觉到了生命流逝的感觉，还有作者你的暗示真的无处不在啊简直！！反应的过来的地方好像都有QAQ（轻松部分除外）看起来清奇可爱的画风讲的是死亡，萌萌哒音效讲的是跳楼的声音，开头就来了一遍的鹰和鸡，追求自由的啥来着……然后把那些动物的图标画在外面，把老鼠画在出口，就是暗示“老鼠是赢家”这个意思吧。
感谢作者苦心。不过，老鼠再“强大”也是阴沟里的老鼠啊，就这么屈服了变成老鼠可不好……
最后再次感谢作者带来这不作品，棒死了！（作者我要对你表白）

最近才玩完这部作品，说实话，要我给这部作品多少赞美和鲜花都不为过。
开始我是抱着挑战烧脑推理什么的来玩这部游戏，玩到第二章结束甚至还有过：“也不过如此的。”的感觉，但是随着慢慢的深入，我开始感到不由自主的、发自内心的恐惧、还有寒颤，我从未想过一个老师、一个学校，能把学生逼到这种程度，也远远低估了事情的严重性。三个生命的消逝，是对肇事者的严厉谴责。本来，错误本身和犯错的被意识性同样都是不可忽视的，往往忽视了他们的才是令人胆战的。
玩到最后的时候，我还是流了泪，有一些是感动的，一些是沉重的，还有一些是那些根本说不上来的复杂情绪。我也是个正值青春的少年，在这个游戏中我接触到的不止有作者令人惊叹的脑回路，更多的是他对人生、青春的思考，可以说是他正直的三观给我带来了震撼，让我对青春有了新的认识，就像游戏中的人物一样，有些人的话能够就此改变一个人的一生，我还不知道是不是会实现，但是就现阶段，他一定改变了我许多。
最后看到那张所有的同学包括已经去世的三位一起在沙滩上的合照，我想到的只是对青春的赞美，青春他不会复杂，也不会简单，他永远是人生里面美好的一块。
人一生当中能接触到的好作品屈指可数，感谢太太让我遇见了这么好的作品，给予我感动和震撼。
最后就是，我强烈推荐大家自己手动玩这部作品，一部好作品想要真正体会到它的精妙，还是要自己玩，只看别人玩读评论可能很难接触到他核心的东西，还有就是，这部作品真的值得花钱去玩。

最近才玩完这部作品，说实话，要我给这部作品多少赞美和鲜花都不为过。
开始我是抱着挑战烧脑推理什么的来玩这部游戏，玩到第二章结束甚至还有过：“也不过如此的。”的感觉，但是随着慢慢的深入，我开始感到不由自主的、发自内心的恐惧、还有寒颤，我从未想过一个老师、一个学校，能把学生逼到这种程度，也远远低估了事情的严重性。三个生命的消逝，是对肇事者的严厉谴责。本来，错误本身和犯错的被意识性同样都是不可忽视的，往往忽视了他们的才是令人胆战的。
玩到最后的时候，我还是流了泪，有一些是感动的，一些是沉重的，还有一些是那些根本说不上来的复杂情绪。我也是个正值青春的少年，在这个游戏中我接触到的不止有作者令人惊叹的脑回路，更多的是他对人生、青春的思考，可以说是他正直的三观给我带来了震撼，让我对青春有了新的认识，就像游戏中的人物一样，有些人的话能够就此改变一个人的一生，我还不知道是不是会实现，但是就现阶段，他一定改变了我许多。
最后看到那张所有的同学包括已经去世的三位一起在沙滩上的合照，我想到的只是对青春的赞美，青春他不会复杂，也不会简单，他永远是人生里面美好的一块。
人一生当中能接触到的好作品屈指可数，感谢太太让我遇见了这么好的作品，给予我感动和震撼。
最后就是，我强烈推荐大家自己手动玩这部作品，一部好作品想要真正体会到它的精妙，还是要自己玩，只看别人玩读评论可能很难接触到他核心的东西，还有就是，这部作品真的值得花钱去玩。

是在另一个号玩完的，心情很复杂。通篇下来我竟然最喜欢的是那只傲娇又冷僻的理科老虎，胡刚。一开始见到的他让我觉得很好笑，头顶秃一块，手里拿着王后雄学案，体型庞大，凶凶的红色眼镜。后来一点点发现，他和我相似的追求自由，和我相似的不善于与人交流。但是他比我更多了勇气，也更多了智慧。他明明可以有着美好的未来，不应得到这样的结局。他不是宋局一时情急骂出的“蠢猪”，他不是在推理中被误解成灭火器也不会用的只会死读书的学生，他没有因为一时冲动或是被教唆就去烧掉试卷。他看似孤僻难以相处，却会在背后默默地为同学沈吉格的梦想出一份力，遗憾的是由于害羞没能找到机会开口，而最后的对话便是沈同学故去的那天；在发生事件没人报警时，看似最冷漠的他却是唯一一个偷偷报警的，企图能救回同学性命。在他放弃了烧掉卷子，却被沉重的铅球在后脑勺狠狠撞击的时候，真的很心疼。那一下他一定很疼，而詹姆斯，又再次地拿着铅球狠狠地砸下。是否该庆幸，他并不是被一个小时的大火活生生烧死的，但是如此善良的孩子却被烧得面目全非，难以辨认。他是一个有棱角，坚持自我的人，还没来得及像徐记者预言的那样被磨平棱角，就这么被残忍地杀害了。胡刚，走好！多么希望，你还能好好地活着，只是那么旁若无人地做着纸模或是数学题，偶尔对身边同学毒舌傲娇，无聊了就和卢保全吵吵架。希望你在天堂能够开朗一些，鼓起勇气和沈吉格他们交谈吧。理科老虎，你不是詹姆斯画的意喻讽刺的猫，你该去寻求的自由，一点都没有错。

是在另一个号玩完的，心情很复杂。通篇下来我竟然最喜欢的是那只傲娇又冷僻的理科老虎，胡刚。一开始见到的他让我觉得很好笑，头顶秃一块，手里拿着王后雄学案，体型庞大，凶凶的红色眼镜。后来一点点发现，他和我相似的追求自由，和我相似的不善于与人交流。但是他比我更多了勇气，也更多了智慧。他明明可以有着美好的未来，不应得到这样的结局。他不是宋局一时情急骂出的“蠢猪”，他不是在推理中被误解成灭火器也不会用的只会死读书的学生，他没有因为一时冲动或是被教唆就去烧掉试卷。他看似孤僻难以相处，却会在背后默默地为同学沈吉格的梦想出一份力，遗憾的是由于害羞没能找到机会开口，而最后的对话便是沈同学故去的那天；在发生事件没人报警时，看似最冷漠的他却是唯一一个偷偷报警的，企图能救回同学性命。在他放弃了烧掉卷子，却被沉重的铅球在后脑勺狠狠撞击的时候，真的很心疼。那一下他一定很疼，而詹姆斯，又再次地拿着铅球狠狠地砸下。是否该庆幸，他并不是被一个小时的大火活生生烧死的，但是如此善良的孩子却被烧得面目全非，难以辨认。他是一个有棱角，坚持自我的人，还没来得及像徐记者预言的那样被磨平棱角，就这么被残忍地杀害了。胡刚，走好！多么希望，你还能好好地活着，只是那么旁若无人地做着纸模或是数学题，偶尔对身边同学毒舌傲娇，无聊了就和卢保全吵吵架。希望你在天堂能够开朗一些，鼓起勇气和沈吉格他们交谈吧。理科老虎，你不是詹姆斯画的意喻讽刺的猫，你该去寻求的自由，一点都没有错。